为深入推进党史学习教育，施甸县委党校充分发挥职能职责，认真开展“我为群众办实事”实践活动，以“四心”聚焦党校职工学员“急难愁盼”问题，切实做到“学党史、悟思想、办实事、开新局”。

深度调研，胸怀“热心”。领导班子切实承担起主体责任，胸怀排忧解难的热心，主动深入教学一线、深入主体班次深度调研。“察实情、办实事”，积极听取培训学员的意见建议，对学员反映的困难与诉求即知即改、立行立改；通过广泛听取广大教职工意见，进一步聚民心、听民意、汇民智，深入与干部职工进行真诚沟通和交流，急师生之所急，解师生之所难。

服务活动，注重“贴心”。围绕学员实际诉求寻找突破、寻求创新、不断改进，提升教师全方位素质，以贴心优质的服务满足学员需求。充分发挥党校“烘炉”、“阵地”作用，将精品课程逐年打包至课题库，不断优化“菜单式”宣讲精品课题，提升宣讲服务水平。把“学术研究无禁区、课堂讲授有纪律、公开言论守规矩”作为规范教学科研的政治标尺。时刻坚持党校姓党，突出党的理论教育和党性教育主业主课地位的同时，也要注重个人仪表仪态，净化意识形态环境，杜绝违反中国特色社会主义意识形态的言行在校内外出现。

解决难题，聚焦“细心”。细微体会师生困难，细致把握师生诉求，细心满足师生需求，从细微处着力推动师生实际问题解决。开展“微笑”服务行动，面向全校干部职工提供标准公文格式面对面教授服务；面向全县县直单位、乡镇、社区、学校、企业等提供“菜单式”宣讲服务，着力解决干部职工及学员学习工作中最细微的难题；对困难干部职工进行关怀慰问，力所能及帮助其解决生活中的困难；充分利用工会活动、“三会一课”、实践体验等，开展丰富多彩、形式多样的文化活动，满足教职工精神和文化需求。

推进落实，体现“诚心”。紧密结合党校岗位职责，把自身工作实际与“我为群众办实事”实践活动充分融合，第一时间列出“我为群众办实事”项目清单，先后3次进行研究、修改、完善，党员个人共申报实事35项，每项任务做到科学合理、贴近群众、要求明确、责任到人。同时，明确单位“民生实事计划”、及时跟进、加强督查，切实把学习党史的成效转化到推动党校高质量发展上来，以实际行动展示新时代党校人的新业绩、新形象。（陈莹）