“帮带人要制定帮扶计划，适时抽调帮带对象参与阶段工作开展，主动引导、解答帮带对象遇到的疑难问题；帮带对象要服从帮带人的锻炼安排，主动学习、积极思考......”

要实现纪检监察工作高质量发展必须有高质量纪检监察队伍，为全面提升纪检监察干部队伍综合素质和履职能力，今年9月份来，昌宁县在纪检监察系统实施“名师高徒行动”，建立帮带制度，结成帮扶对子，不断提升纪检监察干部监督执纪、线索处置和文字写作能力。

“业务素质比较好的同志因长期从事同一样工作，有的工作激情退化，年轻的同志因在实践中缺乏老同志的传帮带而业务能力提升不明显。”县纪委县监委组织部负责人介绍，开展“名师高徒行动”是为了破解队伍中出现“青黄不接”的“尴尬”。

“名师高徒行动”按照能者为师、优者为徒，缺什么补什么的原则，以监督执纪、线索处置和文字写作为主，每名帮带人帮带1至2名帮带对象，每名帮带对象重点学习1项业务。帮带人强化成果检验、实践锻炼、思想教育和8小时外监督，全方位担起教育职责。帮带对象服从帮带人的锻炼安排，主动学习、积极思考，认真完成锻炼任务，及时总结分析，不断提升个人履职能力。

“这周重点学习省纪委省监委网站和清风云南微信公众号刊发的稿件，对宣传稿件和宣传方向有个基础的了解，并试着撰写1篇稿件......”文字写作帮带人通过工作群给帮带对象下发任务，并对帮带对象每周的完成情况进行登记。

“我掌握了线索处置的基本流程、我参加了1次监督检查、我终于撰写出了一篇宣传稿件......”行动实施1个月的时间，帮带对象们有收获有心得也有思考。

“要给学生一碗水，老师要有一桶水，作为帮带老师要先学一步，学深一层，在原有基础上更上一层楼，争做行业领域的业务标杆，才能不断提升帮带能力和帮带实效……”帮带老师认为帮带工作在指导帮带对象的同时也是一个自我提升的过程，双向互动、互利共赢。

据了解，为避免帮带工作流于形式，在具体工作中建立考评和管理制度，帮带人每月对帮带对象做一次评价，每半年向常委会汇报一次帮带锻炼情况和实效，常委会根据帮带工作进展情况，适时调整帮带方向和充实帮带人员，努力实现纪检监察系统工作2年以上的帮带对象半年后有明显锻炼成效，2年以内调入的帮带对象1年后有明显进步的工作目标。（杨芹树 曾春)