为进一步深化《新时代学校廉洁教育读本》学用工作，推动廉洁教育更好走进校园、融入课堂，近日，省纪委监委，省委教育工委、省教育厅相关部门与来自全省相关州（市）教体部门负责人及15所《读本》学用工作试点学校的书记、校长齐聚一堂，围绕《读本》学用畅谈经验做法和思考建议。

作为《读本》学用工作试点学校之一，云南工商学院党委书记李国琼介绍了“‘大思政’+‘微专业’”的《读本》学用创新实践。一方面，将《读本》中关于中国共产党反对腐败、建设廉洁政治的鲜明立场，中华优秀传统文化中的廉洁基因等内容，有机融入《思想道德与法治》课程教学，实现理论讲授与价值引领的同频共振。另一方面，鼓励各专业学院结合学科特色开设廉洁微课堂。这种模式，使廉洁教育不再是空洞说教，而是成为学生专业素养中不可或缺的一部分。

“保山中医药高等专科学校聚焦《读本》学用试点工作，以打造‘铸魂育人’融入工程、‘杏林清风’文化工程、‘清正教风’锻造工程、‘治理提升’护航工程为抓手，充分挖掘‘中医药+廉洁教育’特色品牌，推动廉洁教育有机融入人才培养全过程，培养具有坚定廉洁信念、深厚专业素养和强烈社会责任感的新时代医学人才。”保山中医药高等专科学校党委书记张山分享了《读本》学用的实践探索。

“廉洁品格的形成关键在于‘日用而不觉’。我们着力将廉洁教育嵌入学生成长与教师培养的全周期各环节。”云南师范大学融媒体中心副主任赵显辉介绍：“我校设定了明确的时间表，在今年3月底前，完成四册《读本》核心内容与大中小学相关课程教学大纲的深度对接。依托云南省大中小学思政课一体化建设协同创新中心这一省级平台，建立常态化的联合教研机制，定期召开跨学段研讨会，重点攻克学段衔接的难点，旨在生成一套具有普适性的大中小学廉洁教育一体化教学指南，从机制上保障教育的连贯性与递进性。”

玉溪第一小学教育集团的党委副书记普文鸿说：“我们以《读本》为载体，构建并实践《读本》导学‘分层化’、课堂融学‘生活化’、活动践学‘立体化’、家校协学‘一体化’的‘四位一体’学用模式，确保教育内容循序渐进、全员覆盖。比如，学生层面，注重将抽象廉洁理念转化为可感可知的具体场景；教师层面，注重将廉洁教育与师德师风建设深度融合。学好用好《读本》，不仅能在青少年心中播下廉洁的种子，为其发展奠定坚实的品德基础，还能为营造风清气正的教育生态和社会环境贡献力量。”

此次座谈交流围绕《读本》学用工作提出了许多可学可鉴的实践路径。大家纷纷表示，下一步，将继续深入抓好《读本》学用工作，通过试点先行、分类施教、活动引领、家校联动等具体措施，让《读本》真正用起来、“活”起来，推动学校廉洁教育更好融入日常、抓在经常、落在实处。